RPP DARING SEMSETER GANJIL 2021-2022

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DARING

 

Sekolah                   : SMK Negeri 1 Karawang

Mata Pelajaran        : Penerapan Rangkaian Elektronika

Kelas/ Semester      : IX/ Ganjil

Jurusan                   : Teknik Elektronika Industri

Materi Pokok           : FET dan MOSFET sebagai Penguat Daya

Alokasi Waktu          : 12 JP (@ 45 menit)

Surel                        : ayungsuryana@smkn1karawang.sch.id

 

Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

1.     Peserta didik wajib mengabsen terlebih dahulu untuk mengetahui kehadirannya dalam kelas online lewat e-ling smkn1karawang.sch.id masing- masing kelas.

2.     Memberikan akun masing-masing agar peserta didik bergabung melalui video conference.

3.     Menyampaikan tujuan pembelajaran, motivasi, apersepsi dan langkah-langkah pembelajaran dengan materi   FET dan MOSFET sebagai Penguat Daya  .

4.     Sebelum peserta didik memulai pembelajaran secara online agar menyiapkan hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran secara online agar kompetensi yang diharapkan tercapai dengan baik.

Kegiatan Inti (90 Menit)

Literacy Activities

Peserta didik dimotivasi dan diberikan panduan untuk melihat,  mengamati serta  membaca  materi  yang dipersiapkan serta diberi tayangan Power Point sebagai bahan dalam pembelajaran online tentang materi  FET dan MOSFET sebagai Penguat Daya.

Critical Thinking

Guru sebagai fasilitator memberikan kesempatan peserta didik untuk mengidentifikasi hal yang belum dipahami dengan mengajukan pertanyaan konseptual    deskriptif    atau    pertanyaan    yang bersifat hipotetik dan tetap mengacu pada materi yang diajarkan agar peserta didik dapat memahaminya dengan baik.

Collaboration

Guru sebagai fasilitator memberikan kesempatan peserta didik untuk diskusi antara sesama dan mengumpulkan informasi dan saling bertukar informasi mengenai materi terkait.

Communication

Peserta didik menyampaikan hasil diskusi secara online  dengan  cara  tanya  jawab  tentang  materi yang diajarkan.

Creativity

Guru   sebagai   fasilitator   membuat   kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait materi. Peserta   didik   online   diberi   kesempatan untuk bertanya hal-hal yang belum dipahami.

Kegiatan Penutup (30 Menit)

Guru melakukan penilaian tentang materi  FET dan MOSFET sebagai Penguat Daya  untuk mengukur pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan melalui  assignment dalam aplikasi e-ling smkn1karawang.sch.id

 

KD 3.1/4.1

3.1. Menerapkan komponen FET dan MOSFET sebagai penguat daya

4.1. Membuat rangkaian dengan menggunakan FET dan MOSFET sebagai penguat daya

 

 

IPK

 Kognitif

3.1.1 Menginterpretasikan karakteristik FET, MOSFET

3.1.2 Mengklasifikasikan FET,MOSFET sbg penguat daya

 

Psikomotor

4.1.1 Merumuskan  data karakteristik FET, MOSFET untuk penguat daya

4.1.2 Melakukan pengukuran FET,MOSFET sbg penguat daya.

 

 

 

 

 

Penilaian

1. Penilaian Pengetahuan Kognitif:

-  Tes PG/Uraian selesai KBM Online

-  Online e-ling smkn1karawang.sch.id

2. Penilaian Psikomotor :

-  Penilaian video praktik

-  Pelaporan  Hasil  via  e-ling smkn1 karawang.sch.id

3. Penilaian Afektif :

-  Pengamatan Sikap (Interaktif selama KBM Online)

Media, Alat/Bahan dan Sumber Belajar

Media               : Absen Online, Lembar Kerja Siswa, Lembar Penilaian.

Alat/Bahan            : ATK dan Laptop/Smartphone

Sumber Belajar  : Buku Penerapan Rangkaian Elektronika Kelas XI, Modul dan Internet

Penilaian Hasil Belajar (Lampiran)

Instrumen Penilaian Kognitif dan Penilaian Psikomotor

                Mengetahui :                                                                                           Karawang, Juli 2021  
                  Kepala SMK Negeri 1 Karawang                                                                 Guru Mata Pelajaran PRE

                                                                                                                                                                                                            

               

                Drs. Makmur, MT.                                                Ayung Suryana, S.Pd.

NIP. 19640423 199512 1 002                                                                      NIP.  -

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Penerapan Rangkaian Elektronika MOSFET

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A.         IDENTITAS PROGRAM PENDIDIKAN Nama Sekolah          : SMK NEGERI 1 KARAWANG Mata Pelajaran         : Penerapan Rangkaian Elektronika Komp. Keahlian        : Teknik Elektronika Industri Kelas/Semester        : X I ( se belas ) / Semester 3 Tahun Pelajaran       : 201 9 / 2020 Alokasi Waktu           : 6 JP x 45 Menit Pertemuan Ke           : 1 B.         KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR 1.           Kompetensi Inti a.          Pengetahuan KI.3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pen...
Baca selengkapnya

SOAL CERDAS CERMAT GURU HUT PGRI

Gambar
 SOAL CERDAS CERMAT GURU HUT PGRI 2023 1.Siapakah menteri pendidikan saat ini? Jawaban: Nadiem Anwar Makarim   2. Ada berapakah jumlah provinsi di Indonesia sekaran? Jawaban: 38   3. SIM di Indonesia berlaku selama? Jawaban: 5 tahun   4. Sebutkan nama lain dari Pulau Kalimantan! Jawaban: Pulau Borneo   5. Dalam sebuah drama, percakapan disebut dengan? Jawaban: Dialog   6. Cerita rakyat yang mengisahkan binatang disebut? Jawaban: Fabel   7. Saya membeli tiga butir telur dengan harga Rp150 sebutirnya dan 2 kg gula seharga Rp1.400,- perkilonya. Berapa uang kembalinya jika uang saya Rp5.000. Jawaban: Rp1.750   8. Jika P = -5 , Q = 4 , dan R = -2, maka nilai dari 8 PQ + 2 PR adalah ? Jawaban: -140   9. Seorang pengendara sepeda motor menempuh jarak 500 km dalam waktu 5 hari. Hari pertama, ia menempuh 90 km. Hari kedua 75 km, hari ketiga 120 km, dan hari keempat 30 km. Berapa kilometer yang ditempuh p...
Baca selengkapnya

LKPD PENERAPAN RANGKAIAN ELEKTRONIKA

Gambar
  Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)     Nama Kelompok :     ......................................................................................................... Nama Siswa         :     ......................................................................................................... Kelas                     :     .........................................................................................................   A.    Tujuan Pembelajaran:   1. Pengetahuan : a. Produk 1) Setelah pelajaran ini berakhir (action) , siswa dapat Menjelaskan pengertian komponen transduser pada rangkaian elektronika (behavior) dengan menjawab soal pada lembar penilaian (LP) 3 (creteria) minimal nilai sama dengan KKM (degree) . (Penggalan Materi 1)  ...
Baca selengkapnya